Muggles og web 2.0

Incantations for Muggles: The Role of Ubiquitous Web 2.0 Technologies in Everyday Life
danah boyd, Doctoral Candidate, School of Information, University of California-Berkeley
Blog: www.zephoria.org/thoughts

”Muggle” udtrykket kommer fra Harry Potter. Det er dem der ikke er troldmænd og hekse, og som ikke forstår og ser magi. Mange muggles er bange for magi og dem der kan bruge den.

Vi der sidder her i salen er magikerne der kan lave de magiske ting. Hvad kræver det af os? Vi kan lave både gode og dårlige ting. Det forpligter.

Danah vil give forskellige linser at se på disse ting med. Ser man på tryllekunstnere optræde, forstår man først hvordan de gør når man kommer backstage. Det handler altså om at komme bag om tingene for at forstå dem.

En måde at forstå tingene på er at se hvilke målgrupper der eksisterer. Danah kigger på fire livsfaser:

1. Identitetsdannelse og rollenavigering
   a. Vi kigger på vores venner og skolekammerater og spejler os i dem og bruger dem som afsæt for vores egen identitet. Det handler om popularitet og udstødelse. Vi spørger hvem er jeg? Vi forstår vi ikke kan defineres individuelt, vi gør det på baggrund af andre.
   b. Prioriteter:

i. venner
ii. opmærksomhed
iii. leg
iv. sex
v. forbrug

2. Integration og koblinger til andre
a. Fra uddannelsessystemet begynder vi at bevæge os ind i arbejdslivet, som er anderledes. Vi tænker på karriere og jobs hele tiden.
b. Prioriteter:

i. sex
ii. venner
iii. penge
iv. leg
v. arbejde

3. Samfundsbidrag
a. Vi går op i hvad vi kan give tilbage til samfundet. Kan vi forbedre det og skabe progression?
b. Prioriteter:

i. arbejde
ii. familie
iii. penge
iv. magt
v. ejendom

4. Refleksion og storytelling
a. Vores bedsteforældre, der deler deres liv og erfaringer med os, og på den måde giver noget videre til de yngre generationer.
b. Prioriteter:

i. familie
ii. helbred
iii. religion
iv. hobbies
v. venner

Ved at se på de forskellige prioriteter i de forskellige livsfaser vi befinder os i, kan vi se hvilke teknologier, der er interessante for os og hvornår.

Danah kigger på forskellige networks. Bruger Facebook som et eksempel på hvor vigtigt det er ikke at sprede sin målgruppe for meget. Det handler om at køre det skarpt segmenteret. Da Facebook åbnede så meget op, at mindre søskende også begyndte at bruge det, mistede sitet magien. De ældre gad ikke bruge det længere.

Godt og interessant at se, hvordan unge soldater i Irak deler deres hverdag med deres familier og venner via social media.
Etsy.com hvor folk deler deres kreativitet og hobbies med andre.
Flickr.com hvor ældre mennesker deler billeder og kommentarer med børnebørnene.

Fire vigtige begreber, når man kigger på unges brug af teknologi og social media:

• Persistance
• Searchability
• Replicability
• Invisble Audiences

Bruger en række eksempler på unge, der slår op på MySpace og viser starwars kid, der har fået sit liv ødelagt pga. et par gutter der smed klippet med ham op på nettet.

Vi skal til at forstå det at være offentlig på en ny måde. Vi er pludselig alle offentlige. Det ændrer reglerne og hvordan tackler vi det? Alle regler og privatsfæren ændrer sig radikalt.

Unge leger med disse nybrud på alle mulige måder. Og det pisser alle de gamle af. Hvad betyder det, at man som ung har et kæmpe publikum. Fx er Twitter et ekstremt fascinerende eksempel på dette. Danah forklarer at hun har fulgt en persons liv via nettet i årevis, men pigen kender ikke Danah.

Via Facebook ved alle på et college, hvornår nogen har slået op med nogen og det er helt nyt ifht tidligere.

Det handler om arkitektur. Teknologi er arkitektur. Vi ændrer lige nu på hvordan arkitekturen ser ud.

For at tale om Harry Potter igen; hvad sker der når de magiske formularer bliver kastet tilbage på os selv igen. Hvad sker der med alle de starwars kids der er derude på nettet, når de vokser op og får børn?